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PSYC 314 · Health Psychology · UBC Distance Education · David King, PhD

第三讲:应对与压力管理
Lecture 3: Coping & Stress Management

应对策略 · 社会支持 · 人与动物互动 · 自然 · 冥想与正念

本讲健康提示 L-3 Health Tips

1

接受无法改变的事情。
Accept the things you cannot change.

2

改变可以改变的事情。
Change the things you can.

3

善用你的人际关系。
Put your relationships to good use.

4

与动物交流,拥抱树木,靠近自然——冥想。
Talk to animals, hug trees, live near water — and meditate.

1

什么是应对?What is Coping?

核心定义 Core Definition

应对(coping)是指人们为管理压力情境中需求与资源之间感知差距(perceived discrepancy between demands and resources)所做的努力过程。

  • 包括管理内外部需求(internal and external demands)的努力,无论是否成功
  • 不是单次事件——是与环境的持续交互过程(continuous transactions)
  • 是持续评估与再评估(appraisals and reappraisals)的动态过程(dynamic process)
⚑ 不要混淆行为与结果!应对行为(coping behaviour)≠ 应对结果(coping outcome)。
交互模型 Transactional Model (Lazarus et al., 1980, 1984)
刺激
Stimulus
初/次级评估
Primary & Secondary Appraisal
应对反应
Coping Response(s)

动态交互,持续循环 — Transactional / Dynamic

四类应对功能 Four Functions of Coping
问题聚焦 Problem-Focused

直接努力解决问题:改变情况、制定计划、增加努力、学习新技能。

情绪聚焦 Emotion-Focused

努力管理情绪:否认(denial)、正向重评(positive reappraisal)、情绪披露(disclosure)等。

关系聚焦 Relationship-Focused

在压力期间维护社会关系(DeLongis & O'Brien, 1990):移情回应、换位思考、寻求/提供支持。

意义聚焦 Meaning-Focused

借助信念、价值观和人生目标来维持应对(Folkman, 2008)。

趋近 vs. 回避应对 Approach vs. Avoidance Coping

趋近应对 Approach Coping

  • 积极处理问题或管理紧张
  • 认知或行为层面均可
  • 压力可控(controllable)时更有效

回避应对 Avoidance Coping

  • 远离问题,不去思考
  • 认知或行为层面均可
  • 压力不可控(uncontrollable)时相对更好(Roth & Cohen, 1986)
⚑ 没有一种应对方式对所有情境都最优,取决于压力源的可控性(controllability of stressor)。
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有效策略 Effective Strategies

正向重评 Positive Reappraisal
  • 一种高度适应性(highly adaptive)的情绪聚焦策略,专注于从压力事件中获取意义
  • 从消极体验中找到个人相关的积极意义(personally relevant positive meaning)——不仅仅是"往好处想"
  • Nowlan et al. (2016):正向重评与更多积极情绪、更少焦虑和抑郁相关(老年人群)
  • 正向重评干预项目(PR intervention programs)在减少焦虑方面有效(Ockhuijsen et al., 2014)
情绪披露 Disclosure
  • 适应性策略:描述对压力或创伤体验的感受,是情绪调节(emotion regulation)的重要方面
  • 可以是口头或书面形式
  • Cepeda et al. (2008):情感披露更多的癌症患者,疼痛更少、幸福感更高
  • 在PTSD(Sloan et al., 2015)和饮食障碍(Weber et al., 2006)中也有获益
✓ 理想情况下应以解决或处理问题为目的,而非单纯宣泄。
推荐应对策略汇总 Recommended Strategies
① 解决问题 Problem-solve

直接处理事情,主动面对。

② 情绪披露 Disclosure

处理并表达你的情感。

③ 正向重评 Positive Reappraisal

调动积极情绪,寻找益处和意义。

④ 接受 Acceptance

在必要时适应压力源(accommodation)。

⑤ 社会支持 Social Support

寻求支持,与他人合作。

⑥ 自然与动物

与动物互动 · 接触自然 · 冥想。

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韧性与人格特质 Resilience & Helpful Traits

心理韧性 Psychological Resilience (Hopf, 2010)

在压力或逆境后的积极适应或成功应对(positive adaptation / successful coping)——从压力/逆境中恢复而不留下持久影响。

自尊 Self-Esteem

对自己的正面评价。

个人控制感 Personal Control

相信自己能影响结果。

乐观主义 Optimism

期待好事发生(Major et al., 1998)。

✓ 类似于坚韧性(hardiness):控制(control)+ 承诺(commitment)+ 挑战(challenge)
老年韧性的健康结局 Health Outcomes (MacLeod et al., 2016)
生活质量提升(quality of life)
心血管恢复更快(cardiovascular recovery)
寿命增加,死亡风险降低(longevity)
心理健康更好,幸福感更高
抑郁率更低(lower depression)
生活满意度更高(life satisfaction)
其他有益特质 Other Helpful Traits
  • 连贯感(sense of coherence):认为生活是可管理且有意义的
  • 乐观主义(optimism):期待好事发生
  • 低神经质(low neuroticism)/ 高情绪稳定性
  • 高外向性(extraversion)、宜人性(agreeableness)、尽责性(conscientiousness
  • B型人格(Type B personality):低竞争性,低敌意
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社会支持与社交网络 Social Support & Networks

关键区别 Key Distinction

社会支持 Social Support

社会关系的功能内容与质量(functional content and quality)

社交网络 Social Networks

社会关系的数量(number);社会整合程度(degree of social integration)。

✓ 质量对健康更重要,但数量也有影响(Ozbay et al., 2007)。
社会支持的类型 Types of Social Support
情感/尊重支持 Emotional/Esteem

感到被爱、被重视、被尊重;共情(empathy)。

有形/工具性支持 Tangible/Instrumental

获得物质援助或实际帮助。

信息支持 Informational

获得建议和信息。

陪伴支持 Companionship

有人可以共度时光。

隐性支持 Invisible Support

提供而接受者未察觉;往往更有效(Bolger et al., 2000)。

压力缓冲假说 Stress Buffering Hypothesis
  • 社会支持缓冲(buffers)压力对健康的冲击
  • Gellert et al. (2018):在痴呆症夫妇中,高社会支持缓冲了感知压力对生活质量的负面影响
  • 趋向-交友反应(tend-and-befriend, Taylor et al., 2000):人们也会以社会行为应对压力,由催产素(oxytocin)介导
  • 提供支持也有益健康:↓高血压(Sneed & Cohen, 2013)、↓抑郁(Creaven et al., 2017)
不良支持形式与孤独风险 Maladaptive Forms & Risks
  • 保护性缓冲(protective buffering):为"保护"对方而隐瞒信息——对双方均有不良影响
  • 过度关心(solicitousness):未被请求而提供帮助——也有不良影响
  • Holt-Lunstad et al. (2015):孤独感(loneliness)+29%、社会隔离(social isolation)+26%、独居(living alone)+32% 的早逝风险
  • Cohen et al. (1997):社会角色类型少于4种者感冒可能性是6种以上者的4倍
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人与动物互动 Human-Animal Interaction (HAI)

Beetz et al. (2012) 对69项HAI研究的元分析,是该领域最权威的证据汇总。 Key source: Meta-Analysis by Beetz et al. (2012) — review of 69 HAI studies
HAI 的益处 Benefits of HAI

生理益处 Physiological

  • ↓ 血压 blood pressure & 心血管健康改善
  • ↑ 免疫功能 immune function
  • ↓ 皮质醇 cortisol 输出
  • ↑ 心脏病发作后存活时间(养狗者)

心理社会益处 Psychosocial

  • ↑ 情绪改善 improved mood
  • ↓ 焦虑 anxiety & 压力影响
  • ↓ 恐惧 fear & 攻击性 aggression
  • ↑ 对他人的信任 trust
动物 vs. 人类作为支持 & 机制 Mechanisms
  • Allen et al. (2002):宠物主人比有朋友陪同的非宠物主人压力反应更低,恢复更快
  • 在已婚夫妇中:宠物在场比配偶更能减轻压力反应(2项压力任务)
  • 机制:催产素系统激活(oxytocin system activation)起关键作用——抚摸(touch/petting)和对视(mutual gaze)均可在人和动物中释放催产素
  • 观看水族箱也可降低血压和心率(DeSchriver & Riddick, 1990)
⚠ 局限性:缺乏标准化测量、样本小、短期结果(Gee et al., 2017)。
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自然与健康 Nature & Health

绿地的身体健康益处 Physical Benefits (Twohig-Bennett & Jones, 2018 — 143项研究)
↓ 心率 heart rate & 血压 blood pressure
↓ 唾液皮质醇 salivary cortisol
↓ 2型糖尿病发病率
↓ 全因死亡率 & 心血管死亡率
  • 机制:体育活动、社会互动、阳光照射、减少污染、"老朋友"假说("old friends" hypothesis)——微生物暴露有益免疫系统发育
  • UBC研究(Fell, 2010):视觉上有木材可降低交感神经系统(SNS)激活
心理健康益处与树木 Mental Health & Tree Cover
  • 降低精神疾病风险(De Vries et al., 2003)
  • Bratman et al. (2015):90分钟自然漫步 → 减少反刍(rumination),减少抑郁相关脑区活动(vs. 城市步行)
  • Jiang et al. (2016):城市街道树木密度与压力恢复呈线性剂量-反应关系(dose-response)
  • 森林浴(Shinrin-Yoku):日本传统森林沐浴实践;3天后自然杀伤细胞(natural killer cell)活性增加(Qing, 2009)
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冥想与正念 Meditation & Mindfulness

冥想 Meditation
  • 广义上指产生平静、和平或放松状态(calm, peaceful, or relaxed state)的各种实践
  • 被认为能产生"放松反应"(relaxation response),作为压力反应的替代(Benson, 1984)
  • 减轻压力、降低血压、增强免疫功能(Barnes et al., 2004;Davidson et al., 2003)
正念 Mindfulness
  • 对内外即时体验的有意识、有目的的关注(intentionally focused awareness)
  • 对思想、情绪、感觉、周围环境的逐刻注意(moment-by-moment attention)
  • 不加评判(lack of judgment);简单观察
  • 与认知行为疗法(CBT)成功结合
研究证据 Research Evidence
研究 Study样本 Sample结论 Findings
Khoury et al. (2013) 正念疗法 MBT 209项研究,12,145名参与者 对抑郁、焦虑、压力中等有效(moderately effective);与CBT效果相当
Khoury et al. (2015) 正念减压 MBSR 29项研究,2,668名健康个体 对压力、抑郁、焦虑中等有效;改善生活质量(quality of life)
✓ 如何练习:留出时间观察当下(observe the moment)· 身体扫描(body scan)· 专注呼吸 · 不加评判地观察思想

学习目标 Learning Objectives

完成本讲后,你应能:After this lecture, you should be able to:

  1. 定义应对(coping)及其主要功能(含举例)。
  2. 讨论有效的应对和压力管理策略(coping strategies)。
  3. 区分社会支持(social support)与社交网络(social networks);比较直接效应模型(direct effects model)与压力缓冲假说(stress buffering hypothesis)。
  4. 命名并区分各类社会支持(types of social support),识别不良支持形式(maladaptive forms)。
  5. 考虑社交媒体(social media)和技术在健康中的作用。
  6. 描述并批判性思考人与动物互动(HAI)的研究发现,包括机制(oxytocin)。
  7. 讨论自然(nature)对身心健康的作用。
  8. 讨论冥想(meditation)与正念(mindfulness)作为压力管理手段,包括MBT和MBSR的证据。